Индивидуальные занятия станут идеальным решением сложных задач:
~ у ребенка в обиходе два и более языков, необходимо научиться одинаково хорошо писать на каждом из них,
~ навык письма так трудно даётся, что ребёнок страдает даже от короткого письменного задания, пытается избежать письма от руки
~ ребёнок неусидчив, невнимателен, к нему трудно подобрать подход
~ и, конечно, вам стоит выбрать индивидуальный план занятий, если вы уже устали от проблем с письмом и не представляете, как можно их решить.

Мы встречаемся на пробном уроке, где я знакомлюсь с ребёнком и родителем, оцениваю навык письма, выявляю аспекты, мешающие писать бегло и аккуратно, делаю вывод об отношении ребёнка к письму, готовности идти на контакт, смотрю на положение руки, хват ручки — все эти важные детали собираются в объемный вывод, которым я делюсь в конце встречи.

Индивидуальный план, составленный с учётом трудностей и особенностей именно вашего ребёнка, а также с опорой на поставленные задачи. Например, коррекция почерка у ребёнка-трилингва, когда каждый язык на разном этапе освоения.

Онлайн или очно в кабинете (Москва, Большая Никитская). Продолжительность урока 60 минут. Занятия включают в себя не только целевые письменные упражнения, но и нейропсихологические игры, зарядки.

Наличие у ребенка стойкого нежелания заниматься письменными заданиями не является проблемой. Это рабочая задача, и она имеет решение. Трудности обучения и/или особенности ребёнка будут учтены педагогом при разработке программы. Методика показала отличные результаты в коррекционной работе.

Регулярные индивидуальные домашние задания на 15 минут, наглядные памятки, инструкции, разлиновки.

Тщательная проверка каждой домашней работы, возможность общаться лично с педагогом по процессу обучения и результатам.

Стоимость месячного абонемента из 8 занятий — 40 000₽. Средняя продолжительность коррекции почерка составляет 16−24 занятия. Небольшие заминки, как например, навести порядок в соединениях можно за 1 месяц занятий. Укрепившаяся неприязнь к процессу письма потребует более продолжительной работы.